第三屆《英千里文學X轉譯競賽》再拓文學與在地轉譯新界面
▲圖說：《英千里文學X轉譯競賽》於3月28日於臺大人文大樓外文系會議室舉辦頒獎典禮。圖／攝影黃柏勳
【英文系供稿】英千里獎學金董事會委託臺灣大學外文系與輔仁大學外語學院共同舉辦《英千里文學X轉譯競賽》，至今已三屆。此屆競賽由兩校英外文系學生踴躍報名參賽，經兩輪評審後選出影片組特優、優等與佳作共計11個，分別由台大外文系、輔大進修部英文系、輔大法文系與輔大西文系同學獲得；3月28日於臺大人文大樓頒獎。在AI盛行的時代，外語文學生運用外語能力、創意與團隊合作力，跨媒體轉譯文學經典與在地文史，使文學呼應當今社會議題、讓在地文史采風更加有趣生動、有意義。
作品多元多模態，見證轉譯創意再進化
本屆得獎作品取材橫跨西洋文學經典與臺灣在地文化，從艾略特《大教堂謀殺案》、福樓拜《痴人回憶錄》、波特萊爾詩作、希臘神話、英詩，到臺灣茶葉貿易史、大稻埕女性撿茶工勞動記憶，以及高雄城市文化等議題。創作形式上，影像組包含手繪與 AI協作之動畫、實驗影像、敘事短片；非影像組則涵蓋手帳、報紙、帆船航海桌遊等實體展覽，以及互動網頁、遊戲與跨媒材敘事。各組作品展現參賽同學對文本的理解與再詮釋，也透過媒材創新，使文學與歷史在當代語境中重新發聲。
▲圖說：《文學轉譯計畫 Murder in the Cathedral BE (Bad End) 結局通關實錄》以互動遊戲形式重構T. S.艾略特詩劇《大教堂謀殺案》，讓觀者在選擇中體驗命運的分歧。圖／台大外文二 洪文欣、許智涵
文學化為遊戲與影像：影像組的沉浸敘事實驗
影像組特優《文學轉譯計畫 Murder in the Cathedral BE(Bad End) 結局通關實錄》突破傳統影像形式，將文學文本轉化為互動遊戲實錄，讓觀者在觀看中同時經驗「選擇」與「後果」，具體呈現角色內心的倫理掙扎與命運張力，開拓文學轉譯的嶄新路徑。優等作品《Le Regard du Fou》以流動色彩與液態影像構築視覺中的情感流動；《In-between》則以新移民經驗結合詩性敘事，探討身分認同的流動狀態，兩者皆展現影像與文本融合的高度實驗性，並表達人我關係與身分認同的省思。
▲圖說：《Le Regard du Fou》以流動色彩與抽象影像交織，呈現文字情感的迷離與張力。圖／輔大法文四張宸豪、覃厚銘、楊宛樺
▲圖說：《In-between》從日常片段出發，描繪新移民身分認同在當代社會夾縫之中的流動與掙扎。圖／輔大西文四范婷雅
佳作作品亦展現多元轉譯可能：《The Rise of Hermes》結合AI動畫與神話敘事，呈現科技與經典的交會；《Mémoires d'un fou：痴人憶語》以手繪動畫延展福樓拜文本至當代語境；《À une passante 過客》則透過真人演出與影像節奏，細膩呈現波特萊爾詩中的瞬間情感。整體而言，影像組作品以視聽語言深化文學與神話的情感，使觀者在觀看中進入文本的內在世界。
從希臘神話到茶葉貿易：非影片組的跨媒材敘事實踐
非影片組的轉譯來源有希臘神話、英詩，也有迪化街茶葉歷史。特優《Zeus's Lover Search Game》以生動的宙斯找愛人故事展開，動畫精緻、角色造型可愛，讓玩家在遊戲中瞭解希臘神話的人物關係。特優《登上福爾摩沙芳春號》由新芳春茶行的一紙來自巴黎的獎狀發想，以遊戲化設計呈現台灣茶葉貿易商展史，用航海地圖與模型船將經濟、文化與歷史轉化為可操作、可體驗的知識系統。
▲圖說：《登上福爾摩沙芳春號：一起考茶趣》以遊戲化敘事帶領觀者航向台灣茶葉貿易的歷史舞台。圖／輔大進英四程于如、李淑敏、林依蒨、張慶彬、陳旻希
優等作品《被看見之前》以實體展覽與手作書再現大稻埕女性與茶產業的歷史記憶，兼具文化深度與設計美感。佳作方面，《Resonance Across the Seas》將英詩意象帶入高雄城市空間，形成跨文化對話；《Real・Actual・Ritual》則整合文字、動畫與語音，打造多層次互動體驗。非影片組作品整體呈現出對媒材運用的成熟掌握，也顯示文學轉譯已從「再現文本」走向「重構經驗」。
▲圖說：〈被看見之前：大稻埕的她與茶葉背後的故事〉以實體展覽與手作書，細膩再現女性與茶產業的歷史身影。圖／輔大進英四李心媛、蔡沛芸、洪維澤、梁博琁、劉宜璇
年輕學子承先啟後，轉譯未來的文化語言
頒獎典禮中師生的簡短致辭，既溫馨也發人深省。邱錦榮董事長致辭時，稱呼同學們為「小朋友」，而在座不乏全家出席，或父親帶兒子來領獎。得獎同學致辭時，往往感謝指導老師，引導他們進入文學與創意轉譯的世界，但同學也感謝彼此鍛鍊情商；還有一位醫學轉外文系的同學，指出轉譯讓他想起生物學裡的轉錄（transcription，遺傳信息從DNA轉移到RNA的過程）。第三屆《英千里文學X轉譯競賽》成果大放異彩，無論是以遊戲重構經典文本、以影像探索身分認同，或以展覽與互動設計再現地方歷史，學生作品皆展現出對文學、人文精神與世界的深刻關懷。