教學實踐計畫

計畫主持人 計畫名稱 核定總金額 共同主持人
李桂芳
 來一堂不只是開口「說」日文的會話課： 導入多模態敘事學習來提升學生日語敘事溝通的的後設認知能力
施列庭
 利用自主跟讀訓練機制提升學習者的口語能力 -以語音辨識的即時回饋應用在基礎日語教學為例
杜東璊
 混成學習法之課程設計在「大一西班牙語文法-網」之學習成效研究
蔡中蓓
 用語言改變社會：SDGs網頁主題探究與數位故事融入英語課程之社會參與模式與學習成效