跨域連線・AI 對話・永續學習：外語文教育的素養導向實踐

第二十六期序 Preface by the Publisher and the Executive Editor

/ 周德嬚Lyan Te-Lien CHOU

人工翻譯與神經機器翻譯：〈米哈波橋〉的中文再現 Human Translation vs. Neural Machine Translation: Rendering « Le Pont Mirabeau » into Chinese

/ 吳敏華Min-Hua WU

關鍵詞： 紀堯姆・阿波里奈爾、 〈米哈波橋〉、 機器翻譯、 人工翻譯、 人工智慧、 詩歌翻譯、 法漢翻譯、 翻譯研究
Keywords： Guillaume Apollinaire, “Le Pont Mirabeau, ” Neural Machine Translation (NMT), Human Translation, Artificial Intelligence, Poetry Translation, French-Chinese Translation

「人類與人工中介：ChatGPT 作為法語作為外語（FLE）中的 「更有知識的他者」 Human and Artificial Mediation: ChatGPT as a “More Knowledgeable Other” in FFL (French as a Foreign Language)

/ 薛芬妮Fanny Guinot HSUEH

關鍵詞： 人工智慧、 近側發展區、 更有能力他者、 學習者自主性、 後設認知、 法語為外語
Keywords： Artificial Intelligence, Zone of Proximal Development, More Knowledgeable Other, Learner Autonomy, Metacognition, French as a Foreign Language

生成式AI與人類教師於義大利文寫作評量之比較研究： 可信度、一致性和教學法相容度 Human-GenAI Alignment in Italian FL Writing Assessment: Reliability, Consistency, and Pedagogical Implications

/ 施喬佳Giorgia SFRISO

關鍵詞： 生成式AI、 外語教學、 寫作評量、 教師工作負擔
Keywords： Generative AI, FL Pedagogy, Writing Assessment, Workload

生成式AI多媒體創作專案於西語課程之實踐研究 A Practice-Based Study on Integrating a Generative AI–Assisted Multimedia Creation Project into a Spanish Course

/ 簡藝珊Yi-shan CHIEN

關鍵詞： 生成式人工智慧、 專案式學習、 西班牙語教學、 多媒體創作、 教學實踐研究
Keywords： generative AI, project-based learning, Spanish language teaching, multimedia creation, teaching-practice research

以 Spatial 元宇宙平台作為⽇語⾃主學習運⽤之探討 An Exploration of the Metaverse Platform-Spatial as a Tool for Self-Directed Japanese Learning

/ 邱明麗Ming-Li CHIU

關鍵詞： Spatial元宇宙平台、 自主學習、 自我調節學習、 日語教學、 數位素養
Keywords： Spatial metaverse, self-directed learning, self-regulated learning, Japanese language education, digital literacy

對不完美的反認識：威廉‧福克納《聲音與憤怒》與《押沙龍，押沙龍！》中 美國南方白人男性的不笑 Unknowing Imperfections: American Southern White Men’s Incapacity to Laugh in William Faulkner’s The Sound and the Fury and Absalom, Absalom!

/ 李寬Kuan LI

關鍵詞： 《聲音與憤怒》、 《押沙龍，押沙龍！》、 笑聲、 完美、 現代美國小說
Keywords： The Sound and the Fury, Absalom, Absalom!, laughter, perfection, modern American fiction

後殖民場域中的天主教神職人員—— 以阿奎達的《山上的狐狸與山下的狐狸》為例 Catholic Clergy in Postcolonial Contexts: A Case Study of Argueda

/ 秦佾Yi CHIN

關鍵詞： 《山上的狐狸與山下的狐狸》、 阿奎達、 天主教神職人員、 去殖民理論、 解放神學
Keywords： The Foxes from Above and the Foxes from Below、José María Arguedas、 Catholic Clergy、Liberation Theology